辩论会、关于“学海无涯乐作舟”的观点
的有关信息介绍如下:
1 在古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。”——摘自“百度百科 ”。本人认为:1.““学海无涯苦作舟”和“学海无涯乐作舟”两个观点不是很对立,不是一个典型的辩题。因为一个是提倡学习有勤奋的精神;一个是提倡学习要以一种快乐乐观的心态来对待,也就是以苦为乐吧。2.如果硬是要作为辩题,硬把它们对立着谈,那么我认为可从以下方面思考:一是给己方立论,从理想、从心态的角度讲道理、举实例。二是攻击对方的“苦”,把“苦”视为一种不好的心态,可从人生的最终目的是追求幸福快乐的角度,与书为伴,不亦乐乎?学习人生,不亦乐乎?把“学海”作为风景,不亦乐乎?2 苦作舟就是说有点豁出去的那么点意思,破釜沉舟嘛,举个例子实力相同的两个人,杀人的永远追不上被杀的,就是苦作舟的意思了。说学习是一种快乐这个现实吗?最起码在中国的教育体制下是不切合实际的,现在的时代不同了,苦是指的发奋图强的一种精神并不是要你自己给自己找罪受。要说举例子就太多了,什么头悬梁,锥刺股,都是苦作舟的例子,说明任何人在安乐的状态下很难有一番成就,生于忧患死于安乐嘛。其实这个苦也是给自己一个目标,给自己带来动力。其实学习也是有苦有乐的,比如你熬夜解决一个难倒大家的问题什么的,但是这个要注意的是苦在先,所以也有说苦尽甘来嘛 建议请老师具体指导一下。本人只能尽力至此。(给不给分,有所谓的。不管怎样,请给分!!!!!)



